{"id":10,"date":"2016-03-06T10:00:47","date_gmt":"2016-03-06T10:00:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.montessorivalparaiso.org\/wawauta\/?page_id=10"},"modified":"2017-07-24T15:41:18","modified_gmt":"2017-07-24T15:41:18","slug":"niveles","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.montessorivalparaiso.org\/wawauta\/niveles\/","title":{"rendered":"Niveles"},"content":{"rendered":"

\u00b7 Wawa Uta, Casa de Ni\u00f1=s \/ Ense\u00f1anza parvularia<\/strong><\/h3>\n

\"WAWAUTA_2016_01\"<\/a><\/p>\n

La ense\u00f1anza preescolar denominada \u201cWawa Uta, Casa de ni\u00f1=s<\/i>\u201d, est\u00e1 dirigida a ni\u00f1os de\u00a03 a 6 a\u00f1os de edad. Este ciclo cuenta con gu\u00edas capacitados en la filosof\u00eda\u00a0y metodolog\u00eda Montessori trabajando con una jornada de 8:00 a 15:00 hrs. de lunes a jueves y\u00a0viernes de 8:00 a 13:30\u00a0hrs. Contamos con salones implementados completamente con material\u00a0did\u00e1ctico Montessori para cada \u00e1rea de trabajo inicial. A saber: Sensorial,\u00a0Matem\u00e1ticas, Lenguaje, Ciencias y Vida Pr\u00e1ctica.<\/p>\n

\"WAWAUTA_2016_03\"<\/a><\/p>\n

Los ni\u00f1os y ni\u00f1as de Casa de Ni\u00f1os realizan un trabajo matinal de tres\u00a0horas sin interrupciones donde cada ni\u00f1o pasa por distintas \u00e1reas de trabajo\u00a0seg\u00fan sus intereses. A medio d\u00eda se inicia el trabajo de preparaci\u00f3n y\u00a0realizaci\u00f3n del almuerzo que posteriormente da paso a diferentes talleres\u00a0complementarios.<\/p>\n

\"WAWAUTA_2016_02\"<\/a><\/p>\n

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\u00b7 Taller \/ Ense\u00f1anza B\u00e1sica<\/h3>\n

\"TALLER_2016_01\"<\/a><\/p>\n

La ense\u00f1anza b\u00e1sica denominada \u201cTaller\u201d, est\u00e1 dirigida a ni\u00f1os de 6 a 12\u00a0a\u00f1os de edad en su equivalencia de 1\u00ba a 6\u00ba b\u00e1sico. Este ciclo cuenta con\u00a0Gu\u00edas capacitados en la filosof\u00eda y metodolog\u00eda Montessori trabajando con\u00a0una jornada proyectadas de 8:00 a 15:30 hrs. Contamos con un\u00a0sal\u00f3n implementado completamente con material de desarrollo Montessori\u00a0para cada \u00e1rea de trabajo. A saber: Matem\u00e1ticas, Lenguaje, Ciencias\u00a0– \u00c1reas culturales (Bot\u00e1nica, zoolog\u00eda, historia, geograf\u00eda), M\u00fasica y Vida\u00a0Pr\u00e1ctica.<\/p>\n

Los ni\u00f1os y ni\u00f1as de Taller inician su jornada con una lectura silenciosa que\u00a0da paso a la proyecci\u00f3n de trabajo diaria de cada ni\u00f1o, seg\u00fan sus intereses\u00a0y tareas pendientes. Tienen absoluta libertad de movimiento durante las\u00a0horas de trabajo y establecen rutinas de alimentaci\u00f3n de colaci\u00f3n individual\u00a0y colectiva, libre.<\/p>\n

\"TALLER_2016_04\"<\/a><\/p>\n

El trabajo individual y colectivo (peque\u00f1os grupos) se realiza durante tres\u00a0horas sin interrupciones las cuales est\u00e1n guiadas por adultos (profesores –\u00a0<\/span>gu\u00edas) que asisten y por medio de presentaciones individuales o grupales\u00a0introducen al ni\u00f1o seg\u00fan el caso, a cada \u00e1rea de contenidos. Existe un gu\u00eda\u00a0bilingu\u0308e (espa\u00f1ol-ingl\u00e9s) presente en el sal\u00f3n y que, adem\u00e1s realiza clases\u00a0espec\u00edficas a grupos diferenciados durante la jornada semanal.<\/p>\n

En horarios diferidos se realizan clases de Artes Visuales, Tecnolog\u00eda, Artes\u00a0Musicales y Educaci\u00f3n F\u00edsica (Educaci\u00f3n del cuerpo) con profesores especialistas.<\/p>\n

Hemos iniciado el proceso de Reconocimiento del Estado gracias a\u00a0la excepcionalidad del Art n\u00ba45 de la LEGE. Para la lo cual la Comisi\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n nos ha emitido un informe favorable aceptado la curricula Montessori con\u00a0planes y programas propios y sistema de evaluaci\u00f3n. SOBRE NUESTRO PROCESO DE RECONOCIMIENTO<\/a><\/p>\n

A la fecha (2017) nuestra Escuela NO se encuentra reconocida por el Estado. Por lo cual cada familia, si lo desea, puede optar por realizar la Validaci\u00f3n de Estudios (ex\u00e1menes libres)\u00a0para obtener certificado de promoci\u00f3n anual.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

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